中国地质大学（北京）毕业证样本（中国地质大学（北京）2009年全日制图片收藏）

中国地质大学（北京）2009年毕业证样本

2009年，中国地质大学（北京）的校园里洋溢着青春的气息与离别的伤感。6月25日上午，西区体育场彩旗飘扬，人声鼎沸，2009届毕业典礼在此隆重举行。校领导郝翔、张锦高、邢相勤、朱勤文、傅安洲、欧阳建平、成金华、唐辉明，中科院院士赵鹏大、殷鸿福、金振民，各学院、职能部门负责人，全体应届毕业研究生、本科生，部分毕业生家长及在校师生参加了典礼。

校党委副书记傅安洲主持典礼，校党委书记郝翔主持了升国旗仪式。校长张锦高在典礼上发表了讲话。他首先祝贺同学们顺利完成学业，并对家长、老师们在毕业生们成长、成才过程中所付出的努力表示感谢。他说，同学们在校的几年是学校改革发展最快最好的几年，是学校办学水平不断提升、办学实力大幅度增强的几年。每一项成就都饱含着同学们的参与和努力，学校的光荣簿上永远刻有同学们光辉的一页。他希望广大毕业生同学志存高远、勇挑重担，勇敢地担当起对国家、民族与社会的历史责任，为实现中华民族的伟大复兴而贡献自己的全部智慧和力量。同时，他鼓励同学们秉承“艰苦朴素、求真务实”的校训精神，修身砺性，敢于到基层一线发挥才干，到艰苦的环境里去经受砺炼，到祖国和人民最需要的地方去建功立业，实现自己的人生价值。

张锦高校长还指出，大学毕业不意味着学习的终结，而是新的开始。他希望同学们坚持学习、充实自己，以勤奋刻苦、思辨创新的精神不断追求卓越，成为适应社会、适应时代的精英之才。副校长唐辉明宣读了《关于授予2009届毕业研究生毕业证书和学位证书的决定》，副校长欧阳建平宣读了《关于授予2009届毕业本、专科生毕业证书和学位证书的决定》，党委副书记朱勤文宣读了《关于表彰2009届优秀毕业生的决定》。毕业生代表、珠宝学院陈全莉同学和毕业生家长代表梅红先后发言。毕业生代表领取了2009届毕业生纪念光盘，并将价值近万元的书籍捐献给学校。典礼结束后，在弘毅堂举行了2009届毕业生学位授予仪式。据悉，2009届中国地质大学（北京）共有全日制本科毕业生3900余名，全日制硕士毕业生1208名，全日制博士毕业生165名。

十年后的2023年，这群曾经的同窗好友跨越时空的距离，再次聚首。他们从天南海北回到熟悉的校园，彼此唤醒记忆深处的校园故事。从情人坡到化石林，从宿舍楼到博物馆，不变的是那一草一木，是那风中飘荡的花香，是那宿舍楼前洒下的阳光，是少年们游玩时的满心欢喜。历经千帆归来，他们才深深懂得，意气风发的学生时代才是最美好的。

中国地质大学（北京）作为一所具有特色的211高校，其专业设置和就业前景一直备受关注。学校拥有资源勘查、地质工程、珠宝首饰设计等多个专业，其中地球科学专业致力于培养具有地球系统科学素养的高级专门人才，资源勘查专业则注重培养学生的矿产资源勘查与开发能力，地质工程和珠宝首饰设计专业则分别着眼于工程地质和珠宝行业的实际需求。这些专业的毕业生在各自领域都有着广阔的就业前景。

地球科学专业的毕业生可在科研机构、高校地质勘查、环境监测等领域从事相关研究、教学和管理工作。随着环境保护意识的增强和地质勘查技术的不断发展，该专业的就业前景十分广阔。资源勘查专业主要面向矿产资源勘查开发和利用领域，培养具有创新精神和实践能力的专业人才，在国家加强对矿产资源管理的背景下，该专业的就业形势较为稳定。地质工程专业毕业生可在建筑、水利、能源等领域从事地质工程勘察、设计、施工及管理工作。随着基础设施建设的不断推进，地质工程专业的就业前景同样较好。珠宝首饰设计专业则主要培养从事珠宝设计、制作及鉴定的高级人才，随着国内珠宝市场的蓬勃发展和消费者对珠宝品质的追求，该专业的就业前景非常乐观。

中国地质大学（北京）在人才培养方面有着显著的优势和特色。学校拥有强大的师资力量，众多国内外知名的专家学者为学生提供优质专业的教育资源。此外，学校还拥有完备的实验设施，包括地球科学博物馆、地质工程实验室、珠宝首饰设计工作室等，可供学生开展实践活动和学习。在国际化办学方面，学校与国外多所著名高校保持合作关系，为学生提供国际交流机会，拓展学生的国际视野。

然而，中国地质大学（北京）也曾经历过一些风波和争议。例如，2019年6月，学校因毕业典礼时间的频繁更改而引发学生不满。最初，学校通知毕业典礼时间为6月25日，27日领取毕业证，29日前离校。然而，不久后学校又更改了通知，将毕业典礼时间改为26日，这一变动导致一些已经订票离京的学生不得不退票改签。此外，提前一周离校也给学生们带来了诸多不便。这一事件引发了学生们对学校管理的不满和质疑。

另外，近年来有关大学教授、博导的负面新闻也层出不穷，其中就包括“教授潜规则女生”的传闻。虽然中国地质大学（北京）多次辟谣称涉及事件中的导师和学生并非本校人员，但此类事件仍然对大学的公信力造成了一定影响。这也提醒我们，大学在追求学术卓越的同时，也需加强师德师风建设，维护良好的教育环境。

回顾中国地质大学（北京）2009年毕业证的往事，我们不仅看到了学生们在校园的成长与蜕变，也见证了学校的发展与变革。十年间，学校培养了一批又一批优秀人才，他们在各自的领域发光发热，为国家的建设和发展贡献着自己的力量。同时，学校也在不断探索和创新中前行，努力提升教育教学质量，为社会培养更多优秀的人才。

展望未来，中国地质大学（北京）将继续秉承“艰苦朴素、求真务实”的校训精神，坚持立德树人根本任务，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，提高人才培养质量。同时，学校还将积极拓展国际交流与合作，提升学校的国际影响力和竞争力。相信在未来的日子里，中国地质大学（北京）将继续书写辉煌篇章，为国家和社会培养更多优秀的地质人才。